Quelle place accorder aux plateformes LMS dans l'apprentissage ?

 

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Lorsque l'on pense à des projets de digitalisation des formations, il est fréquent de penser tout de suite en termes d'outils et de plateformes. Ce que nombre de professionnels de la formation ont en tête suit un schéma classique : nous allons concevoir des modules de formation (à l'aide d'un outil auteur), puis les diffuser auprès des apprenants et suivre tout un ensemble de statistiques. Tout cela est donc centralisé et guidé. L'apprenant est dans un "cocon pédagogique", au chaud, et il n'a qu'à suivre le chemin plus ou moins tracé. Mais est-ce vraiment ce qu'il attend pour apprendre au mieux ?

Petite revue de quelques études qui démontrent que l'apprentissage du travailleur "moderne" (pour reprendre l'expression de Jane Hart) ne passe pas obligatoirement par une plateforme. 

LMS, LCMS, LEP, LXP... De quelle(s) plateforme(s) s'équiper ?

 

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Disposer d'une plateforme de formation est souvent considérée comme un pré-requis indispensable lorsque l'on se lance dans des projets de digitalisation de ses formations.

Attention, nous vous rappelons qu'avant de s'équiper d'une quelconque plateforme, vous devrez passer les étapes d'analyse des besoins et d'une étude marché approfondie. Et cela pour prouver qu'une plateforme est bien la solution requise dans votre cas. 

Ce marché évolue en permanence... Voici un petit tour d'horizon des "types" de plateformes de formation qui existent aujourd'hui.