Ils parlent de l'e-learning interview digital learning

Chronique de la formation professionnelle

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Les formations tiennent une place prépondérante auprès des entreprises nationales et internationales. Celles-ci sont rattachées à des organismes de financement qui prennent en compte des critères clefs tels que la région, le secteur d’activité, etc. Flash-back sur la formation et ses origines.

webinaire Rapid Learning

Pratiques d'évaluation dans les sociétés belges

Le Digital Learning en Belgique 

Le Digital attise la curiosité des entreprises et des centres de formation désireux de faire face à cette révolution du numérique et surtout d'en comprendre les mécanismes. Lors de ce Webinaire organisé par Anne Deneulin, notre expert en Digital Learning, découvrez les pratiques d'évaluation dans les sociétés belges. 

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Directeur des Ressources Humaines, comment optimiser la gestion de votre pôle formation?

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La formation est un monde complexe pour diverses raisons : la problématique des entreprises en matière d’offres de formation, la prise en compte des besoins des apprenants, la gestion des formateurs en interne, la multiplicité des offres et services sur le marché, etc. Avant de lancer un projet digital, le DRH se doit de valider un cahier des charges recensant  les résultats attendus. Cependant, quel rôle joue réellement le DRH au sein de son entreprise ?

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Le Digital Learning vu par Isabelle Chargé, coach certifiée

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Nous sommes formatrices et facilitatrices en intelligence collective au service de l’innovation managériale. Nous accompagnons les chefs de projets, managers, dirigeants et leurs équipes à modifier leur manière de fonctionner ensemble sur des défis concrets d’entreprises et en utilisant des outils d’animation collaboratif.

Nos clients font appel à nous lorsqu’ils sont dans l’une de ces situations :

  • - Ils font face à de nouvelles problématiques (réorganisation, changement de stratégie, évolution technologique, évolution métier) et les méthodes de collaboration qu’ils utilisent ne sont plus assez efficaces pour atteindre leurs objectifs.
  • - Ils sont confrontés à des freins chez leurs collaborateurs (manque de solidarité, luttes de pouvoir, difficultés à communiquer) qu’ils ne parviennent pas à lever.
  • - Ils voudraient valoriser les compétences et les ressources inexplorées de leurs collaborateurs pour les rendre pro-actifs collectivement mais ils ne savent pas comment s’y prendre ?