Améliorer l'impact d'une formation en présentiel grâce au digital

Écrit par Xavier Parduyns le 28/02/17 09:00

Avec l’avènement de nouvelles technologies et de l’ère du digital, il est désormais possible de rendre plus efficaces les formations traditionnelles effectuées en présentiel en les accompagnant de méthodes adaptées à un apprentissage plus approfondi et surtout plus agréable pour l’apprenant.

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Afin d’améliorer l’impact de vos formations, deux solutions s’offrent à vous :

Le blended learning

Le blended learning consiste en une utilisation conjointe de l’e-learning et du mode classique d’apprentissage appelé présentiel.
Les avantages de cette méthode sont nombreux :

--> Une meilleure implication de l’apprenant
--> Moins de contraintes au niveau des présences
--> Economies en de nombreux points
--> Suivi possible de l’évolution des apprenants

Des études révèlent que les étudiants qui suivent un enseignement en blendend learning réussissent mieux qu’avec une formation présentielle traditionnelle. Forcément, en mettant l’apprenant au cœur de la formation, il se sent d’autant plus impliqué dans son apprentissage. De plus, utiliser les outils du quotidien de la génération Y permet de rendre la formation bien plus informelle et donc agréable.

Le microlearning associé à la formation présentielle

Le microlearning est une variante de l’e-learning. Vous l’aurez compris, de par son nom, le ML propose des formations de courte durée. Ce sont des formations allant à l’essentiel qui durent entre 30 secondes et 3 minutes.
L’objectif du microlearning est d’offrir des formations en ligne qui permettent aux apprenants d’apprendre de manière autonome en sus de leur formation classique. Le microlearning permet d’illustrer en quelques minutes ce qui serait expliqué en plusieurs milliers de lignes sur un format papier tout en maintenant la concentration de l’apprenant au maximum. De plus, il est bien plus aisé de mettre à jour ce type de contenu via un LCMS.
Il est alors très intéressant d’envisager de continuer à poursuivre des cours en présentiel et d’utiliser le microlearning à la fin de ceux-ci en guise de brève révision par exemple. De la sorte, l’apprenant peut mettre des images sur les mots qu’il a lus et le tout devient alors bien plus concret ! 

En appliquant l’une de ces deux solutions (voire les deux, elles ne sont pas incompatibles, bien au contraire) pour vos apprenants, vous pourrez les voir progresser plus rapidement et ainsi voir une hausse du taux de réussite de ces derniers!
A l’heure du digital, utiliser tous les outils qui sont à votre disposition permet de rendre l’apprentissage plus agréable et surtout efficace. N’hésitez plus, l’essayer c’est l’adopter !

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Mots clés : digital learning, MicroLearning, blended learning, formation en présentiel

Written by Xavier Parduyns

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